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您好,今天张张来为大家解答以上的问题。小数乘法教案设计，小数乘法教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:丫丫妹丫丫妹 小数乘法的复习课学案姓名【本讲教育信息】教学内容：小数乘整数复习2、小数乘小数复习3、积的近似数复习4、连乘、乘加、乘减复习5、小数的简便计算二、知识重点与难点：重点：小数乘法的计算方法难点：小数加减法和乘法计算方法上的对比、小数运算中的简便计算。
2、3、知识介绍：小数乘整数与小数乘小数：掌握积的数位取决于因数小数数位之和。
3、列竖式计算时不需要小数点对齐，只需将所有的小数看成整数来计算，再最后的结果中点上小数点，小数部分末尾的0舍去。
4、2、积的近似数：保留整数（精确到个位），看十分位；保留一位小数（精确到十分位），看百分位；保留两位小数（精确到百分位），看千分位。
5、3、小数巧算：乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法的分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c a×c＋b×c＝（a＋b）×c四、教学过程：（一）导入：通过前面的学习，你有什么新收获？2、展示整理的“知识整理脉络图”3、你觉得那部分知识掌握得不够好？还存在哪些问题？（2）知识点复习：小数乘整数、小数的意义说出下列算式的意义：0.84×5: 9.7×3:加法算式：；加法算式：0.94。
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